La formation académique de l'UPH commence bientôt
5 programmes, organisés en deux facultés, pour former des cadres et des leaders capables de porter le développement de leur communauté — du diplôme d'État jusqu'au terrain.
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5 programmes, deux manières de servir sa communauté
Chaque faculté regroupe des options construites à partir des besoins réels du terrain burundais.
Entrepreneuriat pour l'innovation
Trois options pour construire des dynamiques économiques solidaires.
Sciences du développement communautaire
Deux départements pour animer et planifier le développement local.
Trois ans, six semestres, un parcours complet
30 crédits par semestre — cours fondamentaux, cours de spécialité, cours d'appui, stages accompagnés et rapport de stage.
- Approche novatrice — la qualité et la méthodologie se basent sur les besoins réellement vécus dans la communauté, régulièrement adaptés.
- Méthodologie participative — les formations sont co-construites avec les participants, au plus proche de l'éducation populaire.
- Place à la pratique — un temps suffisant est réservé aux activités pratiques et aux stages, dès la première année.
- Stages valorisés — organisés au sein des 35 mutuelles de santé, 39 coopératives, UHACOM, FEMUSCABU, MDE, CAHR et partenaires d'ADISCO ; les travaux de recherche des étudiants sont rémunérés.
Une pédagogie inspirée du terrain autant que de l'université
Maîtrise réelle du sujet
Une méthodologie qui garantit que chaque participant maîtrise concrètement la matière, pas seulement sur papier.
Savoirs des participants
Les formations valorisent au maximum l'expertise et l'expérience déjà présentes chez les participants.
Stages dès l'année 1
Un espace de stage plus large que dans d'autres universités, au sein des dynamiques sociales structurées par ADISCO.
Recherche rémunérée
Les travaux de recherche des étudiants sont valorisés et rémunérés, pas seulement archivés.
Qui peut accéder au système Baccalauréat-Master-Doctorat ?
L'accès à l'enseignement supérieur dépend du profil du candidat. Choisissez votre situation.
Les lauréats de l'enseignement post-fondamental général, pédagogique et technique, titulaires du diplôme d'État, ont accès à l'enseignement supérieur.
Les postulants de nationalité burundaise ayant fait leurs études secondaires à l'étranger accèdent de plein droit à l'enseignement supérieur, moyennant des titres jugés équivalents au diplôme d'État.
Les postulants des États membres de la Communauté Est-Africaine peuvent accéder à l'enseignement supérieur dans les mêmes conditions que les lauréats burundais, selon les places disponibles et les conditions d'accès de leur pays d'origine.
Les postulants d'autres nationalités peuvent également accéder à l'enseignement supérieur selon les places disponibles et moyennant l'équivalence de leurs titres scolaires.
Une question sur les inscriptions ?
Notre équipe peut vous orienter vers le bon programme selon votre profil et vos objectifs.
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